Статья рассказывает о том, как правильно выстроить танцевальный номер для конкурса. Описываются три пути решения проблемы: нанять профессионального постановщика, использовать готовые решения из Интернета или учиться самостоятельно на онлайн-курсе. Подробно описываются плюсы и минусы каждого из вариантов, а также даются советы по постановке танца.

Статья рассказывает о том, как использование флэш-игр в хореографии может помочь сохранить мотивацию учеников. Флэш-игры просты и доступны, не требуют специального реквизита или особых условий, а также обеспечивают хорошую физическую нагрузку и эмоциональную разрядку. В статье также указывается на то, что дети быстро теряют мотивацию, если им скучно и нудно, поэтому использование флэш-игр может помочь сохранить интерес учеников к занятиям хореографией.

Статья рассказывает о том, как использовать орнаменты в авторской хореографии. Описывается, как читать орнаменты и какие символы они несут. Также приводятся примеры использования орнаментов в номерах. В конце статьи указывается, что рисунки делятся на три яруса - верхний, средний и нижний.

Статья рассказывает о традиционных и современных подходах к постановке танца. Описываются два способа постановочной работы: авторский и соавторство с исполнителями. Приводятся преимущества и минусы работы с исполнителями. Автор делает вывод, что соавторство - это не новый подход, но он все еще актуален.

Рассказ о том, как авторка попала на фильм «Solo», режиссером которого является Оля Панкратова. Она рассказывает о своих впечатлениях от кино и о том, как договорилась с режиссером об эфире. Также авторка призывает следить за киноафишей и смотреть такое кино для удовольствия и вдохновения.

Страница рассказывает о том, как проходит обучение в онлайн-лабораториях Екатерины Кисловой, хореографа и режиссёра, Лауреата Национальной театральной Премии «Золотая Маска», а также постоянного эксперта Дэнсхелп. В статье описываются задания, которые выполняют участники лабораторий, а также создаётся общая картина творческого процесса.

Статья содержит советы и рекомендации по созданию постановки для танца. Описывается процесс поиска лексики, работа с исполнителями, вдохновение на мастер-классах и оценка возможностей танцоров. Также подчеркивается важность смыслового значения каждого движения и возможность работы с темпом и ритмом.

Статья о том, как улучшить растяжку у детей с помощью упражнений из йоги. Описаны упражнения для развития выворотности и раскрытия тазобедренного сустава. Даны советы по индивидуальному подходу к каждому ребенку.

Статья рассказывает о том, что такое режиссер-постановщик в хореографии, какие термины он использует и какие задачи ставит перед собой. Описываются такие понятия, как тема, идея, сверхзадача, мизансцена, фабула и сюжет. Также упоминается онлайн-курс по созданию оригинальных номеров для тех, кто хочет стать постановщиком.

Екатерина Кислова проводит онлайн-лабораторию по хореографии, где вы научитесь читать символы орнамента и переносить их в движение. Лаборатория подходит для тех, кто стремится к тому, чтобы каждый номер был о чем-то и для чего-то, а не просто ради красоты движения. В рамках лаборатории вы научитесь работать с фольклором и народным творчеством, что поможет наполнить вашу хореографию духовностью и смыслом.